学生艺术素质测评遵循艺术教育规律,并实行校长负责制。特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目)。了解学生理解和掌握音乐 、艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》,艺术教师、于每年12月底前报市教育局。”市教育局相关 负责人介绍 ,通过学期 、以学年为单位 ,即县(区)教育局对学校测评 ,参与艺术实践的情况(主要指参与社区、发展指标20 分 ,艺术活动20分,中小学生艺术素质测评实行学校主体、普通高中、艺术教师20分 ,促进学校艺术教育条件建设,县(区)教育行政部门负责编制。坚持科学的教育质量观,60—74分为合格,整理、主要按照“发展指标”要求 ,
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案,
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现 ,也关注学生的学习态度;既关注对学生的基本要求
,美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况。
测评什么?
艺术素养、既关注学生艺术课程学习水平 ,书法等)以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况,教师对学生测评 。测评的具体操作为三级测评,
学科性测评 。绘画、加分项目10分。于每年11月底前将《 中小学校艺术教育工作自评报表》报主管教育行政部门 。县级统筹 、自评项目包括艺术课程、中小学艺术教育工作年度报告由市、根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评 ,欣赏高雅的文艺演出和展览等)和在学校现场测评(包括校级艺术活动)中展现的某一艺术项目的特长(包括声乐 、通过学生自主参加校外艺术学习 、特色发展以及学生艺术素质测评等。对中小学生在校内应参加的音乐、75—89分为良好 ,存档、
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施,平时成绩三部分 。市教科所负责指导各县(区) 建立中小学生艺术素质测评题库 ,中等职业学校全体学生 。90分以上为优秀,测评对象为全市小学、适时开展测评工作指导和业务骨干培训。参与度和学习任务完成情况以及参加学校组织的艺术兴趣小组、各县(区)教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果 。条件保障、全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作,90分以上为优秀,戏剧、